学生取悦 家长安心

公立学校提供的不是直观的多管几小时，而是整体维修服务的延伸。既同步进行学业诊疗答疑、也就是知道扩张，还推展引人注目的生物技术、美学、球类等社区活动，配合基础教育质量与兴趣转型，这样的教职员维修服务，我们对学生青睐。”中关村第七中学同学对学生李萌知道。

聚焦转型，为同学蓬勃发展均面上赋能

安阳市中关村技术产业开发区而今优质基础教育资源连成一片、各公立学校第二授课落魄等优势，将教职员维修服务与增加自强不息质量辅以，其他部门课内课外、教职员教职员、线上线下资源，凸显“五育并举”，丰富教职员维修服务素材，提供“示例式”维修服务。各校普遍性开设球类、美育、生物技术等小团体文凭，民间组织推展“人生农场”“秦岭小卫士”“均运志愿者”等实践社区活动，培养同学连接生活和未来社不会的能力。

“我们开设了170余门别具特色文凭，按照同学兴趣爱好选课组该班，创出高中学生、年级界线，实行‘走该班制’开学。”中关村第二中学执行教育部长程霖知道，公立学校将别具特色文凭融入教职员维修服务，奋斗增加同学核心品格。其中，“舌尖上的二中”让同学不会做四菜一汤，“生活技能”让同学可先决条件缝补衣裳、装钉纽扣等，“人生农场”让同学尽情从叶子到饺子、从油菜籽到菜籽油的过程，“心理健康直通车”让同学学习各类心肺总括……20MLT-别具特色文凭要求所有同学必修课程。

中关村第九中学以教职员教职员为主体，可用性文凭设置，整合教职员外资源，发挥作用了教职员维修服务“文凭优质化、师资专业化、维修服务品质化”，共开设音乐、球类、舞蹈、美术设计、劳动技能等7类88门小团体文凭，同学参与率100%。

在中关村第七中学的教职员维修服务小时，“润思政”“觉语文”“仁数学”等文凭群集缤纷闪耀，校内们根据主题先决条件配对，通过任务动力聚焦先决条件探究，运用于教给知识解决现实问题。

中关村第四年级引人注目的别具特色校本文凭与“双减”无缝对接，六大类28个小团体个个办得风生水起，给同学提供了多元化选项。“十四运”期间，公立学校雪城大学30余名队到当晚给运动员加油泼水。话剧社排练的《大宛遣使北疆》等得不到社不会各界人士好评。

《西方初等教育报》2021年11月26日第1版

著者：本报记者

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