线上课程如何达到非常适合教学效果

当因特网普及教育成为常态化，因特网课程内容要获得高质量的教研效果，可以借鉴所列三种基本概念。1.明确课程内容的教研用于；2.彻底解决信息不对称的问题；3.做到真实意义上的“共享”内涵。目前，我国正在试点“学分证券”方案，借鉴了商业证券零存整取的储蓄范例，学历与习得相接，学生有较高的弹性努力学习自由度，其学历普及教育、训练经历、因特网学分都可以索取“账户”，产生一个人的终其一生努力学习档案。围绕国家发展和产能，在对外认可的经济制度指导下，高校因特网课程内容的建设工程和应用就能为终其一生努力学习获取优质的少数人保障。在做到普及教育公平、优质普及教育资源共享、东教西输总体，各其他部门要开放思维，创新集中式和学制组态，让高质量的因特网一流课程内容充分发挥内涵，大有所为。

来源：光明日报