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想找能吃住,自学复习封闭式的地方,大家有什么建议,要求经济实惠?

2024-01-09 科技

想找能吃住,自学复习封闭式的地方,大家有什么建议,要求经济实惠?

1.审视自己的程度到哪里了,最直接的方式是做一套往年的高考真题,看看自己能得多少分,再结合自己平时的成绩,对各科做一下分析,立足现在的情况开始复习是第一步也是最重要的一步。2.做计划,这里的计划指提分计划(单科&总分),学习计划,学习计划要具体到每一天,进行阶段化的拆解。3.开始正式复习,如果全部科目都从一轮复习开始,时间肯定是不够的,都知道一轮复习是架构知识体系的过程,通俗的说是撒网,把你高中所学的所有知识都串起来,同时也是回归课本的过程。在这一过程中,文科科目对课本的关联度更高,理科的生物也是。语文和英语基本上不用看课本。数学的话刷章节的题再到综合刷题。高中所有知识基本在一年半就学完了,高一所学的知识占了高考整个考核系统的60%左右,因此复习的时候要有所侧重。4.复盘思维。每一天都要总结,比如睡前可以花一点时间总结一下当天所学习的内容,有没有完成当日的学习计划。如果计划不能完成很容易放弃,对情绪上也是打击,所以计划的制定一定是要适合自己的。如果连续几天不能完成计划或者完成得比较轻松,就要调整学习计划了。5.心理建设,其实最难的不是复习本身,而是心理上,可以把心仪大学的照片贴在书桌上激励自己。越是到了最后心态越重要,这关系到你能不能静下心来学习,尤其现在一些地方也还没有开学,还在家里上网课,所以跟家里人的相处,自己情绪的处理都很重要。这个时候心理也比较容易脆弱、敏感,要做到做情绪的主人,相信自己一定能做到。6.适当的放松,劳逸结合,不是看学习的时间有多久,而是要看学习的效率怎么样。

飞翔的尼特兰人

初中毕业可以干什么?

谢谢悟空邀请!初中毕业可以干什么?我觉得初中毕业可以干的事情比较多,下面列举几个比较好的方向。也比较适合初中毕业生学习并且就业以及待遇都不错的专业方向。首先,无论如何,我还是比较建议继续学习,当然,也许已经没有机会上高中了,要是可以上的话,我强烈建议怎么也得上。要是初中已经毕业,并且踏入社会,我觉得还是非常有必要继续学习。可以学习下面几个行业。①:学习机械。这个可能有点苦,也有点脏,但是要是能够找个好师傅带着,只要肯花时间。熬的时间长一些,还是成为技工,高级技工。虽然现在大学生很多,但是对于现场操作的高级技工还是非常缺少的。这个方向只要坚持的够久,越熟练越值钱。②:汽修技术。现在满大街都是车,虽然有很多4S店,但是,各种汽修厂还是爆满,排队的车很多。所以说,汽修技术也是一个比较吃香的行业。可以自己去汽修学校,也可以去汽修厂当个学徒。这个行业跟上面所说的机械是一样的,也是时间越长,技术越熟练,也就越吃香。最后说不定还可以混个师傅,然后带带徒弟。基本上生活就比较安逸了。贵在坚持。我同学初中毕业就去学汽修,从学徒做起,等我大学毕业的时候,他已经开始自己单干了。③:厨师。民以食为天,无论何时,厨师基本上是不会失业的。所以强烈建议初中毕业生去学个厨师,并且建议学一些比较小众的例如西点,面点师,蛋糕师等等。然后可以去酒店也可以单干。其实,也是挺好的。④:酒店管理、旅游导游等等。这个也是比较好的一个行业,但是,可能竞争比较大,毕竟学的人比较多。但是,只要口才好,善于与流,这两个行业都是非常有优势的。毕竟口才好,善于交流也是一个非常有优势的长处。说了很多,无论选择那个行业,最关键的是要坚持,坚持一年两年可能没有效果。但是坚持十年二十年以后。都是非常有钱途的。很多人一事无成多半是在不停的折腾,不停地在更换行业。最后再给一些小建议。虽然只是初中毕业,但是无论何时都不要放弃学习,可以不去学校,社会也是一所大学。只要我们善于学习,还是可以学到很多有用的知识(套路)。感谢您的阅读,一些小建议,希望初中毕业生共勉。千万不要放弃学习,学啥都行。

夜馨萝

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

我是94年高考本科差两分,同期本科的甚至部分中专的,都要比我好。本科有些事业单位,外企,我只在外企一段时间,大部分民企。收入差很多的。

墨舞斋主人

专科大学生活是怎么样的?

不请自来!大学本科和专科平常生活其实差不多一样。下面就拿我专科生活来谈一谈。今年大二,下半年去实习。自从进入专科学校第一天起,我就放低了自己标准,起床晚,懒得去吃饭,点外卖,逃课,上课不想听讲,感觉老师不是跟自己一个频道。许多高中生特别羡慕大学生活,别傻了高中生学弟学妹们,大学生活其实有时候挺枯燥的。时间多的自己无法安排,一些好动的人去操场锻炼,懒惰的人就躲在寝室打游戏睡觉。可是这样的生活一旦保持一段时间,你就会发现自己心情特别不好,就要得抑郁症那种。你可能会怀念有规律的生活,这就是学生的本性。因为学生从小被老师管到大,到了大学,老师不管你,就是平常会来宿舍视察一下。有时候你都见不到老师,除非你请假找老师批假。考试的时候,老师为了让你们不尴尬,提前把复习题给你,让你做。专科生考试就是这样,不像本科生考试前每天要去图书馆占位置复习。专科平常会让你实际操作,注重你的动手能力,但是平常懒惰的人连这个都不想碰,只会躲一边打游戏。我就发现我们班,平常没课,每个人都是互不想见,只有上课才会聚在一块。这就是专科生活,不要羡慕,学习时间只有两年,加油吧!

ajj2005

大同大学和晋中学院哪个好?我是专升本旅游管理专业?

晋中学院(Jinzhong University) 坐落于三晋腹地、晋商故里——晋中市榆次区,晋中学院的前身为始建于1958年的晋中师范专科学校,2004年5月经国家教育部批准,在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制多科性本科院校。据2019年1月官网显示,晋中学院占地面积82.47万平方米,建筑面积为51.66万平方米,教学仪器设备总价值达1.1亿元,图书馆藏书99.1万册,纸质期刊1322种,电子图书16.5万种。现设本科专业50个,涵盖文、理、工、法、经、管、教、史、艺等9大学科门类。现有全日制本科学生15542人,教育学员13000余人。2019年1月8日晋中学院“十三五”发展规划(修订案)通过并印发,规划案中明确提出,“为把我校建设成为特色鲜明、省内外有较大影响的应用型本科院校而继续奋斗”。山西大同大学(Shanxi Datong University),简称“同大”、“大同大学”,坐落于历史文化名城大同,是一所山西省属多科性大学,是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、山西省唯一的厅市(山西省教育厅与大同市人民政府)共建高校、山西省“1331工程”入选高校、山西省首批应用型转型试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、大同市全科盟新能源产业技术研究院核心成员单位、国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员,是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校。[1][2]山西大同大学办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年3月经教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。[3][4]学校实行两校区办学,御东校区位于大同市御东新区的文瀛湖畔,新平旺校区位于大同市云冈区。截至2019年6月,学校总占地面积2121.6亩,建筑面积93.1万平方米,教科研设备总值4.4亿元,图书馆藏书258万册;下设23个学院,3所隶属附属医院,4所非隶属附属医院;有2个院士工作站;有65个本科专业(含3个专业方向);有教职员工2180人,其中专任教师1512人;全日制在校生27506人。在2018年武书连全国高校排名中,学校综合实力位列山西省第6位。综上,个人认为大同大学比较有优势!

跳蚤满街

本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

你变得太快了。

绚舞华彩

高三的学生如何提高学习成绩?

孰能生巧!!!!正确的学习方法。想要提高化学成绩,就需要有正确的学习方法。化学虽然是理科科目,但是还有很多东西是需要背的,如:化学方程式,元素周期表等等。所以,高三学生在学习化学的时候,不能全靠做题,也要花时间去背。预习—知道自己要学什么,带着疑问去上课; 学习—课上要心脑手口并用,在不影响其他同学的情况下,主动和老师进行互动,积极回答问题; 课后练习独立思考,独立完成,即便是要向老师或是同学请教也是要有着自己的思考而后进行的交流,绝不是一味的去承接他人的讲述每天拿出固定的时间来学习化学,这个很有效!我给很多同学都讲过这个方式,说起来挺简单的吧,其实做起来是有些小挑战的。坚持一个月之后,你的化学成绩一定会有大幅度的提高!讲个具体的化学知识的复习方法:“背”实验很奇怪吧,为什么要背实验?对,没错,就是背实验。化学实验的大题,是要“背”的,这样就会记住题目的设置,理解题目的考察知识点有哪些。对于那些教材延伸知识的考察才会逐渐形成认识,见多识广!!!!!重视实验。高中化学学科中有很多实验,日常或是考试中做的题目中考察实验的也是比较多的。所以高三学生在学习化学的时候,一定要注意化学实验的学习,掌握实验的过程、原理、结果及实验所用器材的作用及用法等等。

号又丢了

高中怎么提高学习成绩?

谢谢邀请!成绩,永远都是学生心里说不出的痛。忽高忽低起伏不定,感觉像雨像雾又像风,难以捉摸。高中距离大学校门只有一步之遥,似乎可以窥探到象牙塔里面阵阵诱人诗意的芬芳,感受到教授们满腹经纶、滔滔不绝地讲学,学生们屏息静气,手握笔杆勤于笔记的奋发景象。诚然,诱惑越大,焦虑就越深。思想是行动的先导。成绩都是心理活动和思想抉择这两分养料基础作用下开出来的花朵。要有学习的动机;要有现实需要的选择;要有积极而稳定的情感滋润;要有情绪驾驭的能力;要有自我认识的清醒。心理作为思想的背后因素,决定其性质的评价。比如,你上课想象着某位女神而走神,错过了老师讲课某个环节,作业的时候感觉遇阻,问同学又难为情,这时候你就焦虑而烦躁,放下笔发呆,老师看见了善意提醒,你就与老师杠上了,老师觉得你尊师重道、学习态度、三观等有问题,被贴上了有色标签。冤不冤?成绩需要良好的心境营造;需要积极稳定的情感参与;需要对学习有清晰的认识;需要对自己学习能力、特点及自己的优缺清醒的反映。古人云:“知己知彼百战不殆。”说的就是这个道理!思想上要让自己的学习选择有“生命力”,而不是成为生活过程的“附庸”,积极地把学习选择的态度赋予保证的动力和内心支持的力量,产生积极的社会价值基础。好比是为了盛世中华机遇,我不能做一个没有作为的人。这样的思想驱动下,学习就有了不竭的动力,因为它的基础是有价值的!我认为,成绩的提高要解决世界观方的问题。如果没有一定的高度,学习也不能扬眉吐气。因而,成绩要放在一个格局里面考虑,而不是以点而论点,那样会导致更为狭隘而裹足不前。就像古人讲的:“不谋全局者,不足以谋一隅。”所以,成绩提高要加强自己的修养,提高自己的认知,以“一览众山小”整体观和高度审视自己的学业。最真的梦,何去何从,路就在你脚下!祝好!

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