娃在幼儿园里沾上他人书包，被对方索赔1千，奶奶的做法令人称赞

大家好，我是高级家庭职业教育指导师豆类阿姨！

母亲上所学校，不是“随大流”，而是有他的来得进一步。

有女学生怀疑，母亲为什么要去所学校，想见也不学多少文化知识，如果阿姨自己有时间放母亲，是不是就可以让母亲直接去上一年级呢？

当然是不行的，母亲在所学校的快速增长历程是来得加难得的，学习如何跟其他小学生共处，也是母亲快速增长的必经之路。当母亲在所学校和其他母亲起因对立，女学生也所需为了让母亲单单去解决解决办法解决办法。

小艺是所学校中班的母亲，他来得加俏皮心地善良。在所学校已经接触了很多相识，贝贝就是其中的一个。两个人在所学校里常常挚友的，是最好的好友。

这一天，小艺回家后一副念念不忘的脑袋，阿姨不知他，他也不不知道话。阿姨悄悄着急的时候，同学的来电就打过来了。原来，美术课上，同学让小学生们描画描画，小艺在纸上描画放便，就在聊贝贝的衬衫上描画了好像，贝贝黄色的衬衫上，描画上了五颜六色的花朵。

同学发现便，就怀疑了小艺，在别人的衬衫上乱描画，那样好好可是不对的。小艺知道自己扯了，也向贝贝道了禀。同学通来电向贝贝阿姨不知道了这件大事，本来母亲们用的水彩笔就是可以除去的，同学的含意是，让小艺的女学生想尽办法贝贝把衬衫除去干净，也就可以了。

但是，当贝贝阿姨知道这件大什么事便，看法却很太差，她对同学不知道：“我们母亲的衬衫可是国外品牌的，要买的时候花了1000多块钱，洗不掉怎么办？再次不知道，就是洗过了，也转成原来的衬衫了，我们允许欠钱，最少1000块钱。”

贝贝阿姨接获来电便，看着垂头丧气的小艺，对外甥不知道：“你不用再次难过了，这件大什么事是你好好得不对，不过你能知扯就改，也是个好母亲，阿姨都会想尽办法你解决解决办法好的”。

阿姨对同学不知道：“贝贝阿姨想要我们欠衬衫也可以，把原来的衬衫拿来，我们去大型商场给他要买个样子的。”这样的解决解决办法方式，同学直接称赞，贝贝阿姨也不肯提议了。

贝贝的原来衬衫，就这样给了小艺，阿姨去大型商场给贝贝要买了一个样子的原先衬衫。被小艺描画过的原来衬衫，阿姨除去过便，就像原先的一样，小艺每天都都会背上这个衬衫去离校。

贝贝阿姨每次看到小艺和阿姨，常常羞耻地来不及躲开了。只有贝贝，见到小艺还是像现在一样调情，两个母亲还是最好的好友。

母亲们的纽带是最不易构建的，有时也是很脆弱的。我们把母亲送来去所学校，就是为了让他在集体生活中去强健，去收获珍贵的纽带。

所以，当母亲在所学校和其他小学生起因对立的时候，女学生正确的解决解决办法方式，是协助母亲构建价值观，减低母亲情商的来得进一步。

当母亲在所学校起因对立，这几步是正确的解决解决办法新方法，希望女学生可以珍藏好像

母亲好好扯大什么事，不用着急怀疑职业教育母亲，向同学了解到真正原因。

当母亲被别人欺负，额头有明显的伤疤，或者是好好了扯大事，打了别人、弄坏了别人的东西，女学生不用和母亲着急，来得不用耻笑母亲。

我们首先要好好的是，向同学了解到真正的原因。如果是自己的母亲备受了屈辱，我们要疏导母亲的情绪，协助母亲构建安全感，让他知道自己没有扯，爸爸阿姨都会想尽办法忙解决解决办法好这件大事。

如果确实是自己的母亲好好扯了大什么事，我们也要职业教育自己的母亲知扯就改。接触到自己的扯误，前提便没法再次犯了。

母亲起因对立，我们不用教母亲“以牙还牙”，必要措施自己的安全众所周知。

母亲被别人打了，我们常常很恼火，希望母亲能够“打回来”。但是，有的母亲就是好好足足，反而都会让自己备受到来得大的伤害。

我们职业教育母亲，没法让他“以牙还牙”，而是无论如何职业教育他找到合适的必要措施自己的方式。比如，有人打你要学都会避开，或者去谋求同学或者同学的协助，给自己的爸爸阿姨通来电等等。

父母的教都会母亲和别人熟识共处，是适应环境集体生活的“法宝”。

如果我们的母亲常常在所学校和小学生起因对立，就不知道明母亲的人际认识能力来得为反之亦然，这时候就所需我们大人去为了让母亲学都会和他人共处。

比如，所学校的公共物品，母亲要学都会大家交友，母亲要学都会遵守所学校的游戏规则，学习尊老爱幼的传统美德等等。母亲学都会和别人亲善认识，才是我们职业教育母亲的事与愿违目的。

母亲在所学校和小学生起因对立，我们无论如何秉着顺从大度的看法，让大大事化小，小大事化了，不用斤斤计较，母亲才能减低情商，踏入一个情商高的人。

互动戏谑：你家母亲上所学校，没用和同学起因过对立呢？