初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-12-26 运营

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

想都不要想，还是脚踏实地吧

: hyuk_27

几年过去了，中国石油大学（华东）从东营搬到青岛，这对东营有什么影响？

这再次证明石油大学是有文化的有眼光的一所大学，否则就落后了，看看山大吧。

: qiuyaxin1981

辞职20天了，投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑，应该怎么办？

辞职后投简历等待面试通知的过程漫长而紧张，这个过程对于求职者而言是一个巨大的心理考验。题主已经辞职20天了，投了很多简历都石沉大海，个人认为这个过程恰好是题主反思自己的大好时机。把外界的客观因素作为辞职的原因是不理智的职场中有很多年轻人往往会因为对于工作环境或者其他同事的原因一气之下选择了辞职，但是辞职后面临的问题他们似乎很少真正进行思考。即使很快找到了新的工作，他们还是会因为同样的原因选择辞职。所以题主要想清楚当初辞职的原因。如果题主认为很多外界因素是导致自己辞职的主要原因，那么这样的做法并不理智，因为换个环境差别并不大。社会的大环境就是这样，人与人之间也永远会存在各种各样的摩擦，我们没有能力改变这个社会，所以我们只能通过改变自己适应这个社会。如果把个人发展作为辞职原因就要考虑失利是否与简历有关上文说到了外界客观因素导致辞职，下面就说说个人原因辞职的状况。如果题主是因为个人发展原因选择辞职，但是简历都石沉大海那么题主就要考虑下失利的原因是否和简历有关。在写简历的时候我们要考虑过往的工作经历是否能够匹配自己下一份目标工作的岗位要求，尽管有一些企业并不在乎过往经历，但是大部分企业还是会在乎过往经历的，所以在写简历的时候也需要适当考虑这些因素。简历是HR考核面试者的第一关，印象分非常重要，所以题主还是需要多多重视自己的简历。适当降低自己的要求，先进入企业才是王道现在很多大学毕业生刚毕业就对自己的薪资要求提出了自己的心理预期，但是这个心理预期往往很难有企业愿意承担，这也是造成现在大量本科毕业生找不到工作的原因之一，所以题主可以适当降低自己的要求，毕竟先找到一份工作进入企业才是最重要的。另外，题主还要考虑自己投递的简历是否存在职位过高的情况，或者岗位要求高于自己的能力范围，如果是的话建议也可以适当降低一些要求。不要只投简历，身边朋友的渠道也可以利用起来投简历毕竟是一个非常被动的等待过程，不知不觉中就耽误了我们的时间。所以找到自己的朋友，通过朋友的介绍或者引荐也是一个非常不错的方法，而且远比盲投简历实用和高效很多。有时候运气好说不定朋友的企业里正好有合适自己的岗位，那就可以非常迅速的入职啦。最后，辞职后的焦虑是一定会存在的，毕竟辞职后我们面临的是十分现实的生活。但是题主还是要对自己有信心，理性地分析目前的问题，找出解决问题的最佳方式。行动起来，是解决焦虑的关键。

: 青芥辣

你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学？

我个人认为不要说学校是985或211，主要是说专业吧！

: 也许就是解脱

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

我认为是：秀才——普通大学毕业生，能打一份较好的工，走运的话可成为老板的西席，或跟有的朝代一样有资格参考公务员或品外官员等；举人——相等于硕士生更有资格考公务员或直接做个小小七品以下的官员，不过要候缺，还不能象范进那样苦不堪言。进士——响噹噹的大公务员，在七品或以上任职（当然不能是倒霉蛋），这可能是今日的博士研究生了。状元——国宝级人才，绝大多数一种状元试用期也是七品以上，期也短，很快上迁，有的直接是五品以上，相当于现的县长市长了还很快由省级到京官，前程无量。不知说法妥否，有望师友更正。

: 骑士咖啡馆

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实，在问这个问题之前，我们应该思考一下：为什么家长必须要辅导孩子写作业？孩子优秀与否，与父母的学历、与父母是否辅导孩子写作业有必然的联系吗？不禁又想起北大学子吴谢宇弑母案，他的母亲是一位尽职尽责的老师啊，她关爱学生，对自己的孩子必定也是关爱有加，对孩子的作业一定会辅导，孩子一直很完美很优秀，可这又怎样?扯远了，抱歉。在国内的教育界，家长辅导孩子作业的话题一直生生不息地占据着各大新闻头条，时而搞笑，时而唏嘘，时而讽刺地存在于家长们日常的谈资中。最近这段时间以来，这股风气更是朝着“夫妻平等”的方向发展起来，继南京妈妈脑梗事件后，又破天荒冒出一个骨折的爸爸。原来，这位爸爸在家辅导女儿作业，在不论怎么讲解都没办法让女儿明白后，一气之下，他举起了手，那巴掌本来是要落在女儿的身上的，可是看着自己这位“前世情人”梨花带雨的可怜样儿，便砸到了桌子上，结果，右手骨折。而这时，再看到同在美国的娃爸娃妈，一边晒着和自家儿女你侬我侬，一派和谐的景象，一边优雅地过着打理院子，品尝美食，时不时来段自驾游的日子时，便忍不住疑惑，为什么美国的学校不用家长辅导孩子作业呢？独立的能力在我们焦躁于辅导孩子作业这项重大工程时，不防想一想，学校给孩子布置作业的目的究竟是什么？作为在小学阶段的老师学历都能达到博士的美国，他们从来不会盲目地布置作业，他们始终坚持，让孩子做作业的目的，是培养孩子独立思考，独立解决问题的能力，所以他们通常都不允许家长辅导孩子做作业。在这个目的中，“独立”是核心要素。在着重于记忆力，应试能力的中国教育者眼中，独立能力的培养从来都只是主流教育之后的一点点缀，那美国的老师究竟为什么要如此重视独立的能力呢？这一点在我一个朋友的故事中便可窥见一斑。我朋友L是在她女儿8岁时移民的美国，在这之前，她女儿是班里排名倒数的学生，是除了对学习不感兴趣，对什么都感兴趣的那种孩子。别的孩子，回到家一两个小时就能完成的作业，她喜欢拖延，每次写作业，就像要杀了她似的，等好不容易坐到了桌前，刚刚开始读题，请把下面的字连线……接着她又总是不自觉地被一种神秘的力量吸引，不是玩手指，就是发呆，要不就是找各种借口做别的事情。每天辅导作业时L的惊叫声，也总是响彻整个楼层。以至于L一直百思不得其解，她付出的不比别的家长少，甚至更多，她几乎是一个空一个空，一道题一道题监督着孩子做出来的，为什么孩子的成绩还是比别的孩子差呢？直到她来到美国。第一天上学布置作业之后，老师特地找到她，提醒她不论孩子的作业做得怎样，都不要辅导作业。可是她忍不住啊，看着孩子一回到家就把作业扔到一旁去做别的事情，她一着急又开始辅导孩子做作业。没想到孩子告了她的状，她生平第一次因为辅导了孩子作业被孩子的老师批评。在那之后，她一直忍着不去管孩子作业的事，慢慢的，她发现孩子变了，开始主动做作业了。她就好奇问孩子，为什么要主动做作业？孩子开心地说，因为老师每次都说“希望”她做，而不是“强迫”她做，她不想辜负老师的希望。更让L惊喜的是，由于她不再给孩子施加压力，不论她监督与不监督，孩子都能自觉地去做作业，并且完成的结果越来越好，能力不断地提升，甚至没有一年的时间，就成了班里的优等生。这时，她才彻底明白，美国老师常说的那句俚语的意义：一个主动追赶蝴蝶的孩子，会比后面有野猪追着跑的孩子跑得更快，更长久，因为后者在压力一旦取消时，很可能就不跑了。接纳错误的能力至此，就会有家长问了，在孩子做作业的过程中，确实有他们不懂的，需要家长指导的地方，如果不管，难道要眼睁睁看着孩子把有错误的作业交上去吗？对此，美国老师的回答是：为什么不呢？在这里，我倒想反问一下中国的父母：为什么不允许孩子犯错呢？是啊，我们生活在一个“不允许犯错”的环境里，我还在上小学的弟弟，就常常因为诸如上课时没有摆好老师要求的姿势这种鸡毛蒜皮的小事，而被老师骂得狗血淋头。这种“小惩大诫”的教育方式，慢慢地让孩子开始害怕犯错，甚至害怕面对自己的错误。那这种教育方式，会培养出来怎样的孩子？还记得那个撞了人之后，还去捅人刀子的药家鑫吗……当记者采访他为什么要这么做时，他说，他要让这个被撞的人闭嘴，因为他不想让他爸爸知道他犯了错，这样他爸爸会非常生气，会狠狠地责骂他。当然，这是一个极端的例子，但也十分生动地说明，为什么美国的教育要如此强调接纳孩子错误这一点。其实错误没有家长们想象得这么严重，孩子错把1+1=2，写成了1+1=3，把这份作业交上去，得到的无非是一个叉号，孩子知道这道题做错了，他面对了自己的错误，并且尝试解决这个错误，就是这么简单。并且在这个过程中，也不会发生任何诸如父母抓狂，以及孩子自尊心受伤之类的，更长久的错误。在这一方面，不得不说，美国老师的观念是更可取的。而美国老师以鼓励，赞美为主的教育方式，也会让这个过程进行得更加顺利。家长的尺度美国老师不鼓励家长辅导孩子作业，还有一个相当重要的原因，也是我认识的一个美国老师亲口说过的原因，就是他们早就知道，由家长来辅导孩子作业并不是件容易的事，其中的尺度很难把握。说得多了，孩子容易产生依赖心理，耽误独立性格培养的进程，说得少了，孩子又往往会摸不着头脑，说了也等于白说。最重要的是，无论说多还是说少，在这个过程中，与孩子的冲突都是很难避免的。正是由于太过普遍了，国内还出了一个《中国中小学写作业压力报告》，报告中显示，78%的家长每天陪孩子写作业，75.79%的中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。也就是说几乎所有陪着孩子写作业的家长，都会和孩子发生矛盾。矛盾强烈到进医院人尽皆知的咱就不提了，哪怕是每天和孩子的小矛盾，不论是对于孩子来说，还是对于家长来说，都是承受不了的。不得不说，美国老师在这一方面，还真是有先见之明。就拿我那朋友L来说吧，在来美国之前，她和女儿都去医院的心理科做过测试，俩人都是中度焦虑。孩子的表现尤为突出，啃手指，拉肚子，都是焦虑症的典型症状。那段时间，俩人都吃着医生给开的治焦虑的药，但依然没什么起色。没想到来了美国，不用辅导作业之后，没过多长时间，孩子的这些症状就全部消失了，我那朋友L也表示自己平时的心情比在国内时明显感觉愉悦了很多。原来我看她，经常是皱着眉头的，现在她的面部表情也变了，常常笑着，人也好看了许多。她用原来每天辅导孩子作业的时间做自己喜欢的乐高，浇浇花，追追剧，终于过上了她当初移民所期盼的日子。一个小院儿，一个孩子，一条狗，一个温馨的家。蓝天，白云，绿树，和红花。没有老师的声声训斥，也没有孩子的声声哭泣。不再为俗事烦忧，至此简简单单地生活。这不是我们每个人所向往的日子吗？移民相关问题，欢迎随时来撩。

: happybenben8

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

这些东西是真的没错！毕业可以发自考全日制本科，但是，劝你一句，如果能上个全日制三本，都不要上这种的所谓自考全日制本科学校。为什么？因为在应聘时，尽管国家也承认全日制自考本科学历，但是用工单位绝大多数的基本要求就是全日制本科毕业，而不会招自考本科生的。你想，每年那么多正规全日制本科学校毕业生应聘者，很多都应聘不上，何况一个非正式的全日制本科生了。如果是成绩不理想，你应该分析一下原因，是否属于发挥失常，还是自己就只是这个水平，如果属于发挥失常，走不了理想的学校，那么，建议你不妨复读一年。毕竟，能不能上一个好大学，关系到今后的工作生活等方方面面。所以，不如潜下心来好好复读一年，争取明年有个好大学读。当然，如果你的考试成绩体现了你的真实学习状况，那么，能上个三本也要上正规全日制本科，实在连三本都录取不了，退而求其次也可以尝试一下自考本科，毕竟不是所有单位都绝对不要非全日制毕业生，天无绝人之路，真正绝对自己命运的还是自己。

: 六月六日晴88

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

看了这个问题我忍不住说专科生一点都不差，专科生不要自卑，做好自己的专业工作比研究生都要吃香。本人就是98年大学毕业的专科生，毕业后一样进了一家国企上市公司搞工艺。当时刚进单位也是因为专科不受领导重用。但是本人不在乎他们的歧视，做好自己的工作就行，凭着本人的努力不到三个月，就拿上了单位的福利分房指标，99年以三万五的价格买上了内部福利房。后来本人受MBA的影响，自费上了MBA在职研究生课程班。我只是大专学历，即使没有学历，本人也不在乎。等01年研究生毕业，我就从单位辞职出来，去做我内心一直向往的企业管理工作，后来进了其他的上市公司做人事管理，但是本人不是很喜欢进国企，直到06年去了武汉，才有了完全崭新的职场经历。我于07年进了一家武汉的管理咨询公司做了几年人力资源咨询项目，后来又跳槽去了上海一家较有名气的咨询公司做项目经理。项目上都是内地高校的硕士和博士，我的第一学历最低只有大专，虽然是研究生但是属于在职没有学位。但是当时我们咨询公司老总看重的是我多年人力资源管理的经验，对学历不是要求那么高。后来我负责的几个项目都是被客户评价很高，就是因为我在企业工作多年，对企业情况比较熟悉，而有些学院背景的硕士和博士没有企业经历，只会搞一些理论。而且我在项目带出来好几个武大和华农的应届研究生，他们对我在企业多年的经历都比较钦佩，尊称我这个专科生为他们的职业启蒙老师。虽然很多企业不喜欢招聘35岁以内的人，即使我今年40多岁也没有太大的影响。凭着本人多年的管理经验，找个高管的工作也不是很难，目前我就在一家互联网公司做高管。从我多年的职场经历来说，学历只是敲门砖，重要的是你在工作经验的积累。如果你有丰富的工作经验，或者把大专学历再进修一下，混的也不会太差。到时候你就会觉得：专科生一点也不差。

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