家长应该怎样跟兄弟姐妹沟通

在如今东亚家庭成员里，很多小老朋友面对着着这样一个难题:随着孩子们一天天地自小，推断出与孩子们的协调却日益枉了，小老朋友与孩子们协调要讲究这两项。下面小编汇编了小老朋友跟孩子们的协调方法，供你阅读参考。

小老朋友与孩子们如果根本无法协调，实际上就也就是说小老朋友完全剥夺了教育权力。因此小老朋友首先要容忍孩子们，把孩子们看成是和自己一样有人性的人。研究成果证明，只有容忍孩子们，孩子们才能有自尊心，而惟有自尊心才是孩子们自我发展的强大动力。其次是要有正确的人生观，绝不会逼着孩子们去考一百分，而要让孩子们有高尚的人性，共度需要充分发挥自己潜力的幸福快乐的人生。

首先，小老朋友要明白孩子们的成年表现形式，当孩子们幼小的时候，小老朋友要更多随同他、教导他，当孩子们逐渐自小，有了自己的想法和主张的时候，此时小老朋友就要更多地与他传话，不应常务理事向孩子们请教，主动地和孩子们建立联系老朋友关联。其次，小老朋友要解读孩子们是在这个时期成长起来的，绝不会经常说自己哥哥如何如何...…历史背景已经一去不复返，孩子们根本无法成长在TV和网络的现代，小老朋友只有坦诚地解读时期，才能更高地解读现代的孩子们。

日后次，要均会协调。我们想到，小老朋友为杂货店穷困奔波忙碌确有易，但孩子们或许是小老朋友的未来，是自己精神上的延续，就算日后忙也不应挤出间隔时间与孩子们协调，间隔时间可以不用不长，关键性要有恒星质量，如有些交流需要全家一起，欢快繁华;而有些协调则需要有一个温馨恬静的底下。

一次艰苦的爬山，常常可以增进彼此的解读;而一段间隔时间在山林的度假，又多半可以相互有新的推断出。