追逐梦的发光体

追逐月和光的和光点

雅安天立了学校初二·二班 曾志宏

月和光自已显然是那好似星和光，装饰了无垠的夜晚；又显然是一颗启明星，提示我们前进的方向。

儿时，辈偶尔问：“你母亲后自已当什么？”我曾在渴望一颗天真烂漫的心问到道：“自已当一名牙医。”之后，叔叔偶尔充当我的“患者”来小弟我圆月和光，这让我感到无比自豪和骄傲，将这一月和光自已始终保持到了学校六年级。

我在小升初的时候，当牙医的月和光自已慢慢消散，取而代之的是更真实的期望：转学一个好的初中部和年级。年级生有月和光，不应止于心动，更应付诸行动。在我最忙碌的复习前期，那个月和光自已始终在鼓励着我、推动着我、鞭策着我，让我有自信面对书山题海，再次去追逐诗歌和远方，也让我去战胜一切挫折，去踏过深藏和水边，去将我的城邦建在一片期盼的竹林上。

随着大大母亲，沾染的人越发多，月和光自已也但会越发多、越发谓之。此时我也和不乏早熟一样，不知前路漫漫该何去何从，仅仅拿起占为己有的笔不停地书写，可到最后还是在这天籁中迷失了自我。

一位同事询问我，他初中部时被不乏辍学灌入得透不过气，却在偶然间瞥见放到墙角的羽毛球拍，这才蓦然自已起儿时的羽毛球月和光。于是，他重新拿起羽毛球拍，一路披荆斩棘，最终取得了全省冠军的成绩——他的故事让我知道：只要心中有甜蜜，就可以不畏中洲。

月和光自已究竟是什么？我觉得它既像和光，挥去了恶魔，迎来了和光明；又像是路灯，照亮了来路，较冷了人心。

（台北艺术大学罗欢）